Senaste inläggen
”Hur smakar mitt mellanmål?”
Vi ska arbeta med en metod som kallas Sapere. Sapere är en metod där dina sinnen samspelar. Du smakar, luktar, känner, hör och ser. Vi ska också visa varandra att alla har rätt till sin egen smak.Det kan vara svårt ibland att sätta ord på vad du upplever och det ska vi träna på. Orden kommer du att få använda som underlag när du skriver dikter i ämnet svenska. Dikterna kommer alla att få lägga ut här på klassens blogg.
Du kommer att få laga olika mellanmål genom att använda dina sinnen, men innan du startar ska du få bekanta dig med grundsmakerna: sött, salt, surt och beskt. Du kommer att få arbeta laborativt på HKK- lektionerna och därefter skriva om det du har upplevt senare på svenskalektionerna. Du kommer att använda dig av textsorten dikt. Mellanmålstemat pågår i fem veckor. Du skriver på din dator och lägger därefter ut din dikt på klassbloggen. Sista lektionen i perioden så kommer hela klassen att få redovisa något från denna period. Detta för att alla ska få ta del av varandras upplevelser.
Lektionsplanering:
Hem- och konsumentkunskap (tisdag), Svenska (onsdag) | ||
v.39 | Introduktion: Varför mellanmål? olika recept, våra sinnen och grundsmaker.Vi lagar något gott??? | Introduktion: skriva dikt, muntlig redovisning (Den muntliga redovisningen kommer att ske på fredag v.43) |
v.40 | Vi smakar, reflekterar, lagar, äter och reflekterar. | Skriva dikt |
v.41 | Vi smakar, reflekterar, lagar, äter och reflekterar. | Skriva dikt |
v.42 | Vi smakar, reflekterar, laga, äter och reflekterar. | Skriva dikt |
v.43 | Vi smakar, reflekterar, laga, äter och reflekterar. | Skriva dikt |
Arbetsbeskrivning: Vid varje kök finns ingredienser samt en arbetsbeskrivning som du ska följa. Du kommer först att arbeta laborativt. Här följer ett exempel: på bordet finns exempelvis en äppelklyfta. Du tar äppelklyftan i handen och sedan börjar du med att beskriva vad du ser, därefter hur den känns i handen och på fingrarna och om den luktar något? Därefter smakar du på äppelklyftan och beskriver hur det låter i munnen och hur det känns på tungan och konsistensen. Allra sist beskriver du smaken. Är den sött, salt, sur eller besk? Samla dina tankar och ord i ditt skrivhäfte. De ligger som underlag till diktskrivandet. Du kommer att få prova olika livsmedel. Därefter är det dags att tillaga ett mellanmål utifrån lektionens val av livsmedel. Medan ni äter ert mellanmål så ska ni även reflektera över er laboration tillsammans runt bordet. Ni kommer att sitta fyra stycken vid varje bord.
Lycka till!/ frökenM.
Hej Klass 6b!
Nu är det dags att skriva in era reflektioner från temat frukost. Alla reflektioner ska finnas på bloggen innan veckan är slut. Har någon tappat bort reflektionsunderlaget så säg till. Jag ser framemot en givande läsning / fröken M.
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|||
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 | |||
28 |
29 |
30 |
31 |
||||||
|